O NAS JĘZYKI GRUPY WIEKOWE BIZNES METODY POZIOMY NAUCZANIA KONTAKT    


Bullet O nas

GenezaPomysł założenia szkoły zrodził się z pasji nauczania języka angielskiego. Fascynujące jest obserwować w jaki sposób ludzie przyswajają język obcy i pomagać im w tym. Zawsze interesowały mnie innowacyjne metody nauczania, zastępowanie tradycyjnych metod świeżymi pomysłami, np. użycie materiałów audio-wizualnych na zajęciach. Kiedy zaczynałam pracę 15 lat temu kolorowe podręczniki czy lekcje na DVD były rzadkością. Bardzo wiele materiałów trzeba było tworzyć samemu. Pamiętam jak godzinami malowałam, wycinałam materiały dla dzieci by uatrakcyjnić zajęcia. Teraz naczyciel otrzymuje o wiele więcej wsparcia ze strony wydawnictw językowych, a różnorodność technik i materiałów jest ogromna. To wspaniale! Miło obserwować taki rozwój i korzystać z tak wielkiego zaplecza.

Nazwa „Trinity” pojawiła się podczas podróży do Irlandii - pięknego „zielonego lądu”. Spacerując ulicami Dublina odwiedziłam przepiękny Trinity College, będący ostoją nauki od ponad czterystu lat. Uderzyło mnie piękno tamtego miejsca w połączeniu z tak ogromnym przepływem młodych ludzi, siedzących dosłownie na każdym wolnym skrawku trawy, z rozłożonymi ksiązkami, żywo dyskutującymi. Niesamowite, że jest w człowieku taki pęd do rozwoju i wiedzy, mimo upływu wieków! I tak coraz śmielej zaczęłam myśleć o stworzeniu swojego własnego miejsca, gdzie ludzie będą mogli się rozwijać...

Agata Bober
właściciel szkoły


Strona w budowie.
List referencyjny
Bullet Języki

Nasza szkoła prowadzi zajęcia w zakresie nauki języków:
  • angielskiego,
  • niemieckiego,
  • francuskiego,
  • hiszpańskiego,
  • rosyjskiego.
Bullet Grupy wiekowe

DzieciNauczanie dzieci to inwestycja w ich przyszłość, ale też niezapomniana przygoda. Dokładamy wszelkich starań by każde dziecko było traktowane indywidualnie. Zapewnia to kadra nauczających lektorów, dla której praca z dziećmi to przede wszystkim wielka odpowiedzialność. Ponadto nasi lektorzy to nauczyciele z charyzmą, osoby, które chcą i potrafią nawiązać dobry kontakt z dziećmi, uczyć je i cieszyć się z ich sukcesów.

Dzieci przydzielane są do grup pod względem wieku oraz stopnia zaawansowania języka. Oczywiście możliwe jest przesunięcie dziecka do grupy o wyższym stopniu zaawansowania, mimo że wiekowo powinno być w grupie niższej, jeśli pozwalają na to jego zdolności. Mieliśmy wiele takich sytuacji, a efekty były świetne.




Grupy wiekowe:
  • Candy 1 (4-5-latki)
  • Candy 2 (6-7-latki)
  • Kids 1 (8-latki)
  • Kids 2 (9-latki)
  • Juniors 1 (10-11-latki)
  • Juniors 2 (12-13-latki)
  • Juniors 3 (14-latki)

Zajęcia odbywają się w grupach 5-8 osób, w następujących systemach:

Dla grup Candy 1 i Candy 2:
  • 2 razy w tygodniu po 45min.
Dla grup Kids 1 i 2:
  • 1 raz w tygodniu 90min. + 5min. przerwa
  • 2 razy w tygodniu po 60min.
Dla grup Juniors 1, 2, 3:
  • 2 razy w tygodniu po 60min.
  • 2 razy w tygodniu po 60min., pierwsza sesja z lektorem polskim, druga z Native Speakerem


Terminy lekcji są dobierane z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb.

Główną metodą używaną przez nas jest Metoda Total Physical Response. W nauczaniu wykorzystujemy najnowsze podręczniki, muzykę, filmy, plansze obrazkowe, maskotki, przedmioty codziennego użytku. Ucząc nowych słówek wykorzystujemy ruch, gimnastykę, taniec. Uwielbiane przez dzieci gry pamięciowe z użyciem kolorowych i zabawnych obrazków wspomagają zapamiętywanie słów i zwrotów. Wykorzystujemy również technikę dramy – czyli stosujemy słownictwo w naturalnym kontekście np. robiąc zakupy, jedząc w restauracji, przygotowując śniadanie, itp.

Dla starszych dzieci przygotowaliśmy specjalne programy gdzie zagadnienia gramatyczno-leksykalne zostały wkomponowane w materiał komiksowy, konkursy, gry, itp. Zdajemy sobie sprawę, że przed nimi egzamin gimnazjalny, dlatego starannie dobierany materiał na zajęcia i konsekwentnie sprawdzamy postępy.

Każde nowe dziecko może skorzystać z bezpłatnej lekcji próbnej!
W cenie kursu zapewniamy również konsultacje z lektorem i zabawy okolicznościowe. Co roku w naszej szkole odbywa się Christmas Party i inne spotkania, które mają na celu przybliżenie kultury i obyczajów innych krajów.

MłodzieżOferta dla młodzieży to prawdziwe wyzwanie, ale dzięki kreatywnej kadrze i nowoczesnym matriałom możemy się poszczycić wieloma sukcesami. Wyniki naszych absolwentów na egzaminie gimnazjalym i maturalnym są świetne!

Główną metodą nauczania jest Metoda Komunikatywna, poprzez którą kształtujemy wszystkie sprawności językowe ze szczególnym naciskiem na umiejętność mówienia. Umiejętność mówienia w języku obcym, często pozostająca na dalszym planie w szkołach państwowych, to nasz priorytet. Nie zapominamy również o ćwiczeniach testowych oraz konsekwentnym sprawdzaniu postępów kursanta. Choć staramy się by wszystkie elementy zajęć prowadzone były w komfortowej atmosferze. Lektorzy łączą różne style nauczania. Wykorzystują na zajęciach filmy DVD, obrazki (wzrokowcy), piosenki i muzykę, dialogi (słuchowcy), metodę dramy (kinestetycy).




Grupy wiekowe:
  • Teens 1 (15-16-latkowie)
  • Teens 2 (16-17-latkowie)
  • Matura Podstawowa
  • Matura Rozszerzona

System nauki oraz godziny zajęć są dobierane indywidualnie na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej i testu diagnostycznego.

Zajecia prowadzone są w grupach 5-8 osób, w czterech systemach:
  • STANDARD   – 1 raz w tygodniu 90min., z lektorem polskim
  • INTENSIVE     – 2 razy w tygodniu po 90 min., z lektorem polskim
  • NATIVE          – 1 raz w tygodniu 90 min., konwersacje z Native Speakerem
  • MIXED           – 2 razy w tygodniu po 90 min.: sesja I – kurs z lektorem polskim
                                                                            sesja II – konwersacje z Native Speakerem

Dla grup maturalnych preferowany system to 2 razy w tygodniu po 90min. Pozwala to na rzetelną realizację programu maturalnego.
Grupy Teens prowadzone są raz lub dwa razy w tygodniu po 90 min.

Dodatkowo zapraszamy na konwersacje z Native Speakerami języka angielskiego i francuskiego! Fantastyczne zajęcia – maksimum mówienia!!!

DorośliNauka dla osób dorosłych prowadzona jest na sześciu poziomach, zgodnie z międzynarodowym systemem Common European Framework of Reference Rady Europy – więcej : Poziomy nauczania. A zatem uczestnik ma możliwość nauczenia się języka od totalnej podstawy do poziomu biegłości.

O przydzieleniu do grupy, decydują trzy czynniki: poziom zaawansowania, wiek, cel nauki. Właściwe umiejscowienie kursanta to połowa sukcesu. Dlatego też podczas rozmowy kwalifikacyjnej zostaniecie Państwo zapytani o wiek, dotychczasowe doświadczenia w nauce oraz możliwości czasowe. W ciągu pierwszego miesiąca będziecie Państwo w stanie ocenić na ile kurs spełnia Państwa oczekiwania, czy dobrze czujecie się w wybranej grupie. Jest to czas, który dajemy sobie i Państwu na podjęcie decyzji o ewentualnej zmianie np. typu nauczania lub grupy. Wszystko po to by budować pozytywną atmosferę na zajęciach, podnosić motywację i osiągnąć zakładane cele.

Zajecia prowadzone są w grupach 5-8 osób, w czterech systemach:
  • STANDARD   – 1 raz w tygodniu 90min., kurs metodą komunikatywną
  • INTENSIVE     – 2 razy w tygodniu po 90 min., kurs metodą komunikatywną
  • NATIVE          – 1 raz w tygodniu 90 min., konwersacje z Native Speakerem
  • MIXED           – 2 razy w tygodniu po 90 min.: sesja I – kurs metodą komunikatywną
                                                                            sesja II – konwersacje z Native Speakerem

Szkoła „Trinity” stawia wysokie wymagania wobec swojej kadry. Umiejętności naszych lektorów potwierdzone są odpowiednimi dyplomami. Nastawieni jesteśmy na ludzi kreatywnych, otwartych, którzy w umiejętny sposób potrafią przekazać zdobytą wiedzę. Korzystamy wyłącznie z renomowanych podręczników, wykorzystujemy ciekawe techniki nauczania, dbając o to by nauka, w każdym wieku, była również zabawą!

Zapraszamy na lekcje próbne!
Bullet Biznes

BiznesPrzygotowaliśmy dla Państwa szeroką ofertę biznesową. Biorąc pod uwagę tempo rozwoju w dzisiejszym świecie proponujemy Państwu kilka nowoczesnych kursów, zarówno dla firm jak i klientów indywidualnych:
- General Business English – ogólny kurs z elementami języka biznesowego
- Business Expert – kursy specjalistyczne




!!! TOTALNA NOWOŚĆ !!!
Konwersacje biznesowe z Native Speakerami języka angielskiego i francuskiego






Zdobędziecie Państwo umiejętność:
  • efektywnego porozumiewania się,
  • poprawnego używania odpowiednich zwrotów w codziennych sytuacjach,
  • prowadzenia rozmów telefonicznych,
  • przygotowania i przeprowadzenia prezentacji, negocjacji,
  • prowadzenia korespondencji handlowej
  • korzystania z etykiety i właściwej komunikacji z rozmówcami pochodzącymi z innych kręgów kulturowych.

Korzystamy z podręczników renomowanych wydawnictw, dodatkowo wzbogacając je ciekawymi materiałami zawierającymi aktualne trendy oraz motywujące ćwiczenia!
Kursy biznesowe prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę, zorientowaną w tematyce rozwoju współczesnego świata biznesu.
Bullet Metody

MetodyWprowadzenie
Metod nauczania języka obcego jest bardzo wiele. Ale o sukcesie decyduje dopasowanie odpowiednich metod do indywidualnych potrzeb, zdolności, tempa nauki. Tego możesz się spodziewać w naszej szkole!
Na bieżąco obserwujemy postępy każdego uczestnika i modyfikujemy metody w zależności od potrzeb. Jest to możliwe ze względu na niewielką ilość osób w grupie (maksymalnie osiem). W ramach jednego kursu można stosować dwa programy, np. połączyć kurs konwersacyjny prowadzony przez Native Speakera z kursem tradycyjno-komunikatywnym. Gdy, po przeanalizowaniu postępów, kursant uzna, że potrzebuje czegoś więcej, ma możliwość przejścia o poziom wyżej, nawet w trakcie roku.
Łączenie metod ma też inną niezmiernie ważną zaletę – przepędza nudę. Owa różnorodność metod stanowi źródło stałej inspiracji, pozwala efektywniej realizować cele kursów czy zajęć indywidualnych, i dawać nadzieję tym, którzy stracili ją dawno próbując nauczyć się języka obcego.
Oczywiście innych metod używamy na kursie dla maturzystów, innych dla osób wyjeżdzających za granicę, a jeszcze innych dla najmłodszych uczestników.

Metoda komunikatywna
Tej metody używamy najczęściej. Powód jest prosty. Metoda komunikatywna rozwija kompetencję komunikatywną, dlatego też zajęcia często przyjmują formę: pracy w parach lub grupach wymagając negocjacji i kooperacji między uczniami; zadań opartych o płynność mówienia, co wzmacnia pewność uczniów; odgrywania ról (role-plays) podczas których uczniowie ćwiczą i rozwijają funkcje językowe. Nauczyciel ma za zadanie tworzyć jak najwięcej sytuacji do porozumiewania się. Uczeń uczy się komunikować poprzez komunikowanie! Wprowadzanych jest wiele zagadnień kulturowych, koniecznych do poprawnego posługiwania się językiem, szczególnie ważne są zachowania niewerbalne.

Metoda Community Language Learning
Model ten zmniejsza stres spowodowany nową sytuacją uczniów. W warunkach grupy przyjaznych sobie osób uczących się nowego języka, proces nauczania przebiega znacznie wydatniej.
Język jest postrzegany jako narzędzie komunikacji, służy rozwijaniu kreatywnego myślenia. Program zajęć jest układany pod indywidualne potrzeby słuchacza, który na przykład chce nauczyć się porozumiewnia w pracy.
Głównie ćwiczone elementy to mówienie i rozumienie. Najważniejszym aspektem metody jest przyjazne działanie nauczyciela. Wyklucza to typowe poprawianie błędów jako stresujące dla ucznia.

Metoda Total Physical Response
Często używana w nauczaniu dzieci. Metoda ta pozwala na wydłużony okres osłuchiwania się oraz rozwijania rozumienia zanim dojdzie do tworzenia własnych wypowiedzi. Po okresie naśladowania zachowania nauczyciela uczeń przejmuje inicjatywę.
Autor metody bazuje tu na sposobie w jaki dzieci przyswajają język ojczysty. Komunikacja między rodzicami a dziećmi łączy aspekty zarówno werbalne, jak i ruchowe. Dziecko ruchem odpowiada na mowę rodziców. Następnie, odpowiedzi te są pozytywnie utrwalane/nagradzane przez rodziców za pomocą mowy. Przez wiele miesięcy dziecko wchłania język, nie będąc w stanie mówić. W tym okresie dochodzi do "łamania systemu". Dopiero potem dziecko jest w stanie spontanicznie reprodukować mowę.

Metody autorskie
W naszej szkole jesteśmy otwarci na nowatorskie metody. Lektorzy stosują ćwiczenia zachęcające słuchaczy do spontaniczności i kreatywności podczas zajęć. Organizują gry i zabawy komunikacyjne, podczas których istnieje możliwość wymiany poglądów, doświadczeń czy rozmowy w obcym języku. Wykorzystują m.in. artykuły prasowe, fragmenty filmów, programów TV i reklam. Nauka jest wspomagana przez dodatkowe materiały, opracowane przez nauczycieli.
Bullet Poziomy nauczania

Nazwa poziomu Symbol poziomu Opis umiejętności językowych
Poziom biegłości Poziom biegłości C2 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie może z łatwością zrozumieć praktycznie wszystko, co usłyszy lub przeczyta. Potrafi streszczać informacje pochodzące z różnych źródeł, pisanych lub mówionych, w spójny sposób odtwarzając zawarte w nich tezy i wyjaśnienia. Potrafi wyrażać swoje myśli płynnie, spontanicznie i precyzyjnie, subtelnie różnicując odcienie znaczeniowe nawet w bardziej złożonych wypowiedziach.
C1 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie szeroki zakres trudnych, dłuższych tekstów, dostrzegając także znaczenia ukryte, wyrażone pośrednio. Potrafi się wypowiadać płynnie, spontanicznie, bez większego trudu odnajdując właściwie sformułowania. Skutecznie i swobodnie potrafi posługiwać się językiem w kontaktach towarzyskich i społecznych, edukacyjnych bądź zawodowych. Potrafi formułować jasne, dobrze zbudowane, szczegółowe, dotyczące złożonych problemów wypowiedzi ustne lub pisemne, sprawnie i właściwie posługując się regułami organizacji wypowiedzi, łącznikami, wskaźnikami zespolenia tekstu.
Poziom samodzielności Poziom samodzielności B2 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem dyskusji na tematy techniczne z zakresu jej specjalności. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem języka, nie powodując przy tym napięcia u którejkolwiek ze stron. Potrafi w szerokim zakresie tematów formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne, a także wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań.
B1 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego itd. Potrafi radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą się zdarzyć w czasie podróży w regionie, gdzie mówi się danym językiem. Potrafi tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne lub pisemne na tematy, które są jej znane bądź ją interesują. Potrafi opisywać doświadczenia, zdarzenia, nadzieje, marzenia i zamierzenia, krótko uzasadniając bądź wyjaśniając swoje opinie i plany.
Poziom podstawowy Poziom podstawowy A2 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia w zakresie tematów związanych z życiem codziennym (są to np.: bardzo podstawowe informacje dotyczące osoby rozmówcy i jego rodziny, zakupów, otoczenia, pracy). Potrafi porozumiewać się w rutynowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i typowe. Potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie, w którym żyje, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego.
A1 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie i potrafi stosować potoczne wyrażenia i bardzo proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb życia codziennego. Potrafi formułować pytania z zakresu życia prywatnego, dotyczące np.: miejsca, w którym mieszka, ludzi, których zna i rzeczy, które posiada oraz odpowiadać na tego typu pytania. Potrafi przedstawiać siebie i innych. Potrafi prowadzić prostą rozmowę pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno, zrozumiale i jest gotowy do pomocy.
Bullet Kontakt









"Trinity"
Szkoła Języków Obcych Agata Bober


ul. Łaska 39
98-220 Zduńska Wola

tel.: +48 502 547 544

www: http://www.trinityszkola.pl/
e-mail: agata.bober@trinityszkola.pl


NIP: 829-149-13-71

RABAT NA START!

Zapraszamy przedszkolaki od 4-tego roku życia!

Dla dzieci, które zgłoszą się do 15 października - rabat 15% na kurs w każdej grupie przedszkolnej!

  • Zajęcia 2 x 45 minut tygodniowo
  • 99% czasu na zajęciach to używanie WYŁĄCZNIE języka obcego!
  • Zerówkowiczów przygotowujemy do nauki języka angielskiego w szkole!
  • Zapewniamy indywidualne podejście i mnóstwo atrakcyjnych materiałów do nauki + stały kontakt mailowy z lektorem.